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提高小学语文教学有效性的策略
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摘要
新时期,随着小学语文教学改革深入开展,为了保证小学语文教学质量,教师要重视构建高效的教学课堂,要以学生学习实际为研究,充分借助有效的教学手段,激发学生学习兴趣,保证学生在有限的课堂教学时间内,不断提高学习质量,希望通过本文的进一步研究,能够为小学语文教学水平提高提供有效保证。
作者
张春华
机构地区
吉林省大安市联合乡中心校
出处
《中华少年》
2019年第28期198-198,共1页
关键词
小学语文
教学有效性
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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