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小学数学中高年级有效教学策略探究
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摘要
数学作为小学阶段的一门基础学科,对于学生的全面发展有重要的促进作用。随着新课程改革的逐渐深入,小学数学的教学方式也在不断创新,有效教学作为一种新的教学理念,对于提升课堂效率有重要意义。对此,本文从明确教学目标、创设相关情景、联系生活实际三方面,来对小学数学的有效性展开探讨。
作者
李银霞
机构地区
甘肃省白银市白银区第九小学
出处
《中华少年》
2019年第28期188-188,共1页
关键词
小学
数学教学
中高年级
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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