浅谈小学语文课堂教学中的有效对话

目前我国正在如火如荼地开展基础教育改革,对话教学是教育改革的产物。作为一个创新的教学理念,我国国内众多教育界学者都在研究对话教学。但是根据我国现阶段小学语文课堂教学中对话教学的实际情况来看,其对话教学实践效果并不理想。因此本文结合笔者的实际教学经验,从对话教学的有关概述入手,探讨小学语文课堂教学有效对话实现的对策建议,希望能够以此提高小学语文课堂教学水平。