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以网络为媒介的家园共育途径探究
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摘要
以网络为媒介的家园共育模式是幼儿教育信息化发展的重要产物,其能够有效提高幼儿教育工作质量,推动幼儿教育事业的进步。笔者结合实践教学经验,在本文中先对以网络为媒介的家园共育原则予以简述,之后对以网络为媒介的家园共育途径进行分析,以期更好的发挥出网络媒介对幼儿教育家园共育模式的积极作用。
作者
李芳
机构地区
江西省上犹县城区幼儿园
出处
《中华少年》
2019年第28期152-152,共1页
关键词
幼儿教育
家园共育
网络
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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