小学数学教学对微课的应用探析

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摘要随着信息时代不断发展,新技术已经融入到人们生活中,自然也包括教育领域。利用新技术产生的微课,更是得到师生的认可。但是这种新兴的教学模式,在应用中必须要掌握好相应分寸,不然无法达到教学效率。因此,还需要对微课教学进一步探索。本文阐述了小学数学教学应用微课的意义,对微课的应用进行探讨。

作者郝云江

机构地区山西省平遥县实验小学

出处《中华少年》 2019年第28期33-33,共1页

关键词小学数学微课应用

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中华少年

2019年第28期

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