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基于核心素养导向的小学语文分层教学
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摘要
核心素养是由新时代教育发展所形成的一种产物,是人们在进行教育探索时的一项重要的收获,利用核心素养导向推进小学语文的分层教学,有着非常重要的意义。教师需要对现有的教学素材进行全方面的分析,根据学生的实际情况进行教学的调整,将核心素养贯彻到分层教学的每一阶段当中,为小学语文分层教学的开展提供良好的保障。
作者
吴转虹
机构地区
甘肃省天水市秦安县千户学区阳山小学
出处
《中华少年》
2019年第28期65-65,共1页
关键词
核心素养
小学语文
分层教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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