小学语文教科书插图的合理运用与美育价值思考

在小学语文教学中,有许多文章都配有插图,这些插图直观、鲜活,能够较好的辅助于语文课堂教学,满足学生的审美心理,其图文并茂的特点,有利于学生更好的理解教材内容。教师可根据其特点,充分挖掘课文插图的实用价值,同时,巧妙的利用教材插图运用到教学中,对于唤醒学生的审美感知力、领悟审美的鉴赏力、开发审美创造力具有极大的促进作用。