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浅谈小学数学课的有效学习

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摘要 有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。鼓励学生对待问题敢想、敢问、敢说、敢做。只有在实践中获得的知识才会牢不可摧的放在我们的记忆中,因此我们的数学课堂上需要学生们动起来。我们周围的任何一件事物都是"活"教材,我们要到生活中汲取数学营养,学有用的数学,这将是我们的终极目标。
作者 吴倩
出处 《中华少年》 2019年第28期44-44,共1页
关键词 数学 提问 对话
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