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幼儿园课程游戏化实现途径 被引量:1

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摘要 纵观众多幼儿园将学前教育提前化,教学模式相对滞后,导致孩子们丧失了参与学习和娱乐活动的兴趣。因此将课程游戏化引进幼儿园更能吸引幼儿积极参与其中,培养幼儿的心智与性格的成长、提升幼儿教学质量。
作者 王慧
出处 《华夏教师》 2019年第33期17-17,共1页
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