期刊文献+

探究式教学法在中学音乐教学中对学生创造力的培养 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 随着我国教育改革的深入,中学音乐教学为适应教育改革的需求,开始大力重视对学生创造思维与创造能力的培养。当前,在我国中学音乐实际教学开展过程中,通过运用探究式教学法,能够从根本上激发学生学习兴趣,从而实现培养学生创造能力的终极目标。
作者 赖名玲
出处 《华夏教师》 2019年第33期15-15,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部