期刊文献+

高中班主任实施柔性管理的管理经验总结与交流心得 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 就目前来说,班级管理工作在高中学校教育中的位置变得越来越高,而且由于人们越来越看重学生自身的本性需求与成长需要,所以对班级管理工作质量的要求也越来越高,管理内容也逐渐变得全面与完善,需要从德、智、体、美、劳多个层面切入班级管理工作,确保高中生可以实现健康成长。在这一时代背景下,高中班主任便要积极实施柔性管理措施,逐步培养学生的自主管理意识,使其自觉约束个人的意识行为。
作者 刘春
出处 《华夏教师》 2019年第33期87-87,共1页
  • 相关文献

参考文献2

共引文献3

同被引文献5

引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部