立足学生本位,让体校语文课堂“动”起来——《鲁提辖拳打镇关西》教学例谈

本文从目前体校语文教学存在的问题出发,结合体校学生的特点,以《鲁提辖拳打镇关西》为例,在学生本位的教学理念指导下,通过对教材选择、教学目标、教学内容和教学方法等方面的实践,研究探讨提高体校语文课堂有效性的方法。