新课改背景下小学语文教研的思考与实践

随着新课程改革工作的逐渐深入,现今我国小学教学管理部门应当充分意识到自身教研工作中存在的问题,投入精力去完善教研工作,提升语文教学的有效性。在具体的教研工作提升中,教师要根据教学现状去进行教研思考和实践。就此,本文结合实际,浅谈新课改背景下小学语文教研的思考与实践。