期刊文献+

高中英语课文整体教学法探究

下载PDF
导出
摘要 针对新课标提出的目标要求,高中英语课文集思想性与整体性为一体,具有很强的逻辑性,并且现在越来越多的英语教师看重学生的阅读,只有通过阅读,才能提升学生的整体语感和英语交际能力。为此,英语教师应给予学生学习方面的支持,采用独特的教学形式激发学生的学习兴趣,让学生的英语综合能力取得一定的进步。整体教学法可以有效提升教学的整体质量,提升学生的英语综合素质。整体教学注重学生的主体地位,不仅可以激发学生独立思考和探究,还可以提升学生的团队合作意识等。
作者 成明珠
出处 《华夏教师》 2019年第32期47-48,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献9

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部