地方音乐进高中音乐课堂的教学探究

随着时代的不断发展,传统的音乐教学已经无法满足学生的发展要求,因此,高中音乐教学的内容也在发生着变化。地方音乐作为一个区域性文化载体进入高中音乐课堂,不但使学生进一步加深了对音乐的认识和了解,还丰富了课堂的内容,使学生对课堂内容充满新鲜感,对音乐更加感兴趣,从而树立正确的价值观和人生观,培养自身的音乐情趣和艺术修养,促进今后的发展。鉴于此,本文对地方音乐进高中音乐课堂进行了详细的探讨,希望为广大教师提供一定的借鉴。