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核心素养下改进学生行为习惯活动的理论实践探究
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摘要
学校要采取各种不同的教育方式,通过完善制度、规范行为、教师示范、主题演讲等活动,培养学生良好的行为习惯,让学生品德高尚、语言文明、行为规范、习惯良好,从而达到"成人成才,理想发展"的目的。
作者
张有福
机构地区
甘肃省定西市陇西县第二中学
出处
《华夏教师》
2019年第31期15-16,共2页
关键词
改进行为习惯
理论实践
探究
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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