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探究小学语文课堂中如何实现趣味教学
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摘要
兴趣是学生学习的原动力。新课标思想明确指出:兴趣是学生最好的教学老师,在兴趣的驱使下,学生能够更积极地完成练习,不断地探索未知问题,从而提高学科的综合能力。为此,作为小学语文教师,应该注重学生语文学习兴趣的培养,创新教学方式,本着以学生为本的教学理念,摒弃传统的教学模式,把课堂的主动权还给学生,从而营造民主和谐的学习氛围,打造更加完善,充满趣味性的动感课堂。
作者
罗潇
机构地区
山东省临沭县临沭街道第二小学
出处
《华夏教师》
2019年第31期61-61,共1页
关键词
小学语文
趣味教学
探讨
阅读能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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