人本观下基于手机APP的大学英语互动式教学模式研究

随着智能手机的迅速发展和普及,各类有关英语学习的智能手机APP资源已应运而生,它们以其即时性、便捷性、实用性、趣味性、互动性、共享性等优势吸引了广大英语学习者。APP资源在大学英语教学实践中的广泛运用不仅符合信息时代对现代化互动式课堂教学的重新定义,也是人本主义理论教学目标自我实现的体现。该研究基于人本观基本理念,探讨如何将优质APP资源合理有效地引入大学英语课堂,旨在探索互动对接的大学英语教学新模式,从而提升学生的自主学习能力和语言综合运用能力。