摘要
党的二十大以来,习近平总书记在不同场合多次提到了“调查研究”这个重要的传家宝。这个传家宝也是我们搞好教育事业的重要法宝。调研清楚广大青少年学生的基本情况,并在此基础上制定符合学生个性发展需要的教育教学方案,有助于推动义务教育的提质增效。一是要调查清楚学生的基本情况,寻找问题突破口。以初中教育为例,有以下三个方面值得深入调查研究。首先是初中生如何制定学习目标的问题。部分初中生在学习目标和职业生涯定位方面还不够清晰。有些人定位太高,有些人则没有明确的学习目标定位。其次是初中生如何恰当的处理人际关系的问题。
