小学作文教学的功利性现象及改进策略

不知从何时起,不少学生的作文都开始题材大撞车,机械套作现象层出不穷。当前的作文课堂教学中,教师往往轻视生活的体验和语言的积累,着重关注写作方法的教学。笔者呼吁作文教学应该去除功利性,少点“套路”,多点“走心”,追求“真实”。真实作文即“情感真实”“素材真实”“语言真实”,要求学生用“我”手写“我”心,讲真话,讲实话。