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课堂文化的育人价值
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摘要
课堂是学校教学的主阵地,是学生学校生活的主要场所。学生课堂学习、生活的质量对学生的学习、心理、思想、情感等具有极其重要的影响。我们常常发现这样的现象,同一所学校的两个平行班级,各种资源条件大体相当,但班级氛围和教学效果却差异很大,学生的性格特征和精神气质也明显不同。仔细调查分析后发现,造成差异的主要原因是班级课堂文化的差异。积极健康、昂扬向上、团结和谐、理解尊重的课堂文化就像空气、水和阳光,可以浸润、滋养每一个学生,促进他们快乐、健康地成长。
作者
严必友
机构地区
南京市教学研究室
出处
《华人时刊·校长版》
2020年第1期8-8,共1页
PRINCIPAL
关键词
文化意义
育人价值
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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