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小学英语单元统整策略
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摘要
在苏教牛津版小学英语教材中编排内容主要是日常情景,内容比较贴近生活实际,单元教材中分成多个板块,全方面培养小学生的英语思维。小学英语教学要在教学中注意将整体单元内容结合在一起,以明显的主题内容开展教学,在进行单元主题教学中培养学生听、说、读、写的英语综合能力,学生在课堂上明白教师所讲内容,感受到知识所体现的连续性和整体性,形成完整的单元学习系统,对学生以后的学习发展具有促进作用。
作者
陆玉菁
机构地区
苏州市木渎范仲淹实验小学
出处
《华人时刊·校长版》
2020年第1期88-89,共2页
PRINCIPAL
关键词
单元主题教学
时效性
牛津版
小学英语教师
小学英语课堂教学
整体教学质量
教材内容
知识的巩固
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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