新时期小学语文与审美教育的融合

随着教育不断改革,对学生的全面发展有了很高的要求,然而由于小学生都还处于认知的发展阶段,因此采用正确的手段或者措施有利于学生在小学语文的学习中提高审美能力和观念,对学生全面性的发展具有非常重要的意义。小学语文教学本身就富含"美"的色彩,在小学语文教学中渗透和融合审美教育具有十分有利的先决条件。