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兴趣是最好的老师——论如何创设学生喜爱的数学课堂
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摘要
兴趣是最好的老师,教师在教学中要积极创设学生喜爱的课堂,激发学生的学习兴趣,使之更好地学习。文章就如何创设学生喜爱的课堂展开探讨,以期为教师提供参考,创设良好的课堂氛围,促进学生的成长。
作者
牟秀贞
王桂萍
机构地区
山东省淄博市临淄区太公小学
出处
《花炮科技与市场》
2020年第3期78-78,共1页
关键词
兴趣
课堂氛围
课堂建设
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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