摘要
与普通高校相比,高职院校计算机基础教学的重点目标是培养学生的实践操作和应用能力,如果沿用普通高校的教学模式,那么其教学效果显然难于维持,优化现行计算机基础教学模式,升级课堂教学方式,是高职院校计算机教学面临的重要课题。在现代信息技术的应用普及,互联网、大数据技术迭代更新的时代背景下,微课教学越来越多地应用到计算机教学之中,这对传统教学模式来说,是一种颠覆性的变革,它在促进学生自主学习、独立思考能力以及调动学生学习兴趣等方面有着重要意义。文章首先对微课的概念及特点进行了阐述,并指出微课在计算机教学中的优势,然后针对当前微课教学中存在的不足之处,提出了优化微课教学的有效策略。
