“产教融合”背景下高职院校在线课程建设探析——以连锁经营管理专业为例

互联网信息技术的不断革新为高等教育教学改革带来了新的变化,固定地点与固定时间的授课方式转变为多种不受时间、空间限制的灵活参与方式,而在线课程作为一种信息化教学的载体,得到了高职院校越来越多的重视。在产教融合背景下,文章以高职院校连锁经营管理专业的在线课程建设为研究对象,分析在建设过程中存在的问题及对策,以期为连锁经营管理专业的在线课程建设提供一定的思路和借鉴。