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写景作文:向生活要素材,向阅读要章法

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摘要 写景文貌似是学生最"有感觉"的文章,但实际上,相当部分学生的写景文都是间接经验的堆砌——将阅读积累生搬硬套,拼凑而成。那么,如何指导小学生写好景物呢?向生活要素材每个假期,不少家长都会带孩子外出游玩。塞北、江南,雪山、大海,城市、农村……这是学生写作素材最直接的来源。但是,并非每个孩子都是生活中的"有心人"。
作者 肖月红
出处 《湖南教育(中旬)(B)》 2020年第8期54-55,共2页

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