语用视野下语文综合性学习教学策略研究

语文综合性学习教学策略研究是块难啃的"硬骨头",这在课题组前期进行的问卷调查结果中就已经充分反映出来了。调查中,老师们纷纷表示,语文综合性学习是自己平时关注最少、研究最少、心得最少、成果最少的一个教学板块。调查显示,对教材中的综合性学习专题全部实施过的教师比例几乎为零;有50%以上的一线语文老师表示"随便提一提,走走过场"或者"让学生自行处理"。