读出原汁原味的语文

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摘要《语文课程标准》提出"以读代讲""读中感悟""读中体验",这是对先哲圣贤优秀读书方法的传承,也是语文课姓"语"的特点。语文课要给学生创造一个细细品读的"场",一个静静默读的"场",一个书声琅琅的"场",用读的方法来品语文,能更好地诠释新课程理念下的语文教学。一、读出语文的韵味教师引导学生走进文本,浸润其中,可通过多种形式的读,从文本的字里行间感悟语言的韵味。教师要守住语文文本,不仅让学生明白课文写什么,还要引导学生体会词句的表达效果,揣摩作者是怎样用语言表达思想内容的。

作者周英姿

机构地区常宁市泉峰小学

出处《湖南教育（中旬）（B）》 2019年第11期60-61,共2页

关键词志愿军教学片段

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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湖南教育（中旬）（B）

2019年第11期

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