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阅读与写作:语文教学的核心目标——统编语文教材六年级上册教材解读与教学建议
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摘要
语文教学的核心与关键是什么?作为一名曾从事过十几年语文教学的教师,我一直认为:在语文教学中,阅读与写作是语文教学的核心与关键。语文教师教孩子学习语文,如果让孩子爱上阅读,会写作文,这就是语文教学的成功。当我反复研读统编版六年级语文上册,在我脑海一直盘旋的就是两个词语:阅读和写作。一、指向写作的阅读本册教材所有的阅读篇目在编排内容时,都呈现出浓郁的指向写作的特点。
作者
陈艳萍
机构地区
长沙市岳麓区博才咸嘉小学
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2019年第10期54-57,共4页
关键词
统编教材
写作能力
阅读能力
习作训练
写作方法
六年级
习作指导
《狱中联欢》
教学建议
非连续性文本
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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0
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0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
康静涵.
理清顺序 突出重点 长文短教——《狱中联欢》教学设计[J]
.小学教学参考(语文版),1998,0(9):4-5.
湖南教育(中旬)(B)
2019年 第10期
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