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整本书阅读容易忽略的几个重要问题
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摘要
随着新课标的逐步实施和新教材的即将使用,整本书阅读成为了中学语文教学的热点和难点,从人民教育出版社到一线教师,大家都在思考和探索,并逐渐积累了一些经验,达成了一些共识,为整本书阅读真正进入常规语文教学序列打下了比较坚实的基础。但根据我个人的观察与了解,尚有几个问题需要我们重点关注和解决。整本书阅读都在研究怎么读,这当然是必要且重要的,但很少有人系统研究应该读什么、为什么读。个人认为,整体而言,目前的整本书阅读教学研究还比较欠缺中西视野、现代高度与人格关怀,有必要引起大家的关注和探讨。
作者
崔瑞良
机构地区
长沙市明德中学
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2019年第8期35-36,共2页
关键词
整本书阅读
学生阅读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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湖南教育(中旬)(B)
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