STEAM教学理念视角下的跨学科实践教学设计——以初中物理“机械运动与力”单元为例

义务教育新课标强调“设立跨学科主题学习活动,加强学科间相互关联,带动课程综合化实施,来提升学生综合解决问题的能力。”以STEAM教学理论框架为基,选择项目式单元化教学设计了“作龙舟比赛小策划员,弘扬中华优秀传统文化”主题的跨学科教学设计,旨在进一步促进跨学科实践教学的开展,并为中学物理教师跨学科实践教学提供些许参考。