劳动教育元素融入高中物理课程的教学探索

劳动教育在五育融合教育中占有重要地位。劳动教育融入人才培养的全过程,包括将劳动教育融入到学科教学中,它是促进五育融合的重要途径。本文以高中物理《摩擦力》教学为例,探索促进学生物理学科核心素养和劳动素养“双提升”的新途径。