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基于核心素养的初中物理创新实验教学——以“小孔成像”实验教学为例
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摘要
以初中物理“小孔成像”实验教学为例,分析如何创新实验教具,优化实验设计,引导学生进行科学探究,充分发挥实验教学在培养学生物理学科核心素养中的作用,体会物理和生活的紧密联系。
作者
俞悦
机构地区
无锡市新城中学
出处
《湖南中学物理》
2024年第6期64-66,共3页
Hunan Middle School Physics
关键词
小孔成像
核心素养
创新实验
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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