高效课堂应关注学生“学习意愿和学习能力”培养

在“双减”背景下,要实现减负增效,课堂是主阵地,如何提高课堂教学效率是我们每个教师孜孜以求的问题。有意识地培养学生的学习意愿和学习能力,是有效提高学生物理学习效率的重要途经之一。