“双减”背景下初中物理家庭作业情况调查分析

学生作业负担过重严重影响学生的身心健康及全面发展,自2021年“双减”政策颁布后,全国各中小学校开始大力整改。为研究政策实施后对初中生物理家庭作业的实际影响,以云南省昆明市某三个中学的初三年级学生作为调查对象,调查“双减”前后学生家庭作业布置情况及存在问题,给出了初中物理家庭作业布置方面的一些策略和建议。