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对一道新疆中考物理电学变化量试题的逻辑分析及教学建议

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摘要 近年来新疆中考物理不断创新试题情境设计,平稳有序提高探究性、开放性、综合性试题比例,积极探索跨学科命题,这种命题探索和实践充分彰显了学科意识和课程意识,让命题回归到课程标准的高度上。聚焦2022年新疆中考物理试卷中一道电学变化量试题,通过多种不同方法的求解,在逻辑分析的基础上,感悟物理变化量中不变的规律,透过解法深度理解物理规律的本质,并对物理教学提出可供参考的教学建议。
出处 《湖南中学物理》 2023年第6期92-95,共4页 Hunan Middle School Physics
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