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创新物理实验 提升科学素养——以简易实验装置验证平抛运动水平分速度特点为例
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摘要
利用简易器材制作探究平抛运动水平分速度特点的实验装置。该简易实验装置调节方便、稳定性好、误差较小,实验效果好。实验设计及操作过程为培养学生的实验操作和实验创新能力以及科学素养提供了可行路径。
作者
杨瑞华
周凤雏
殷喜喜
汪钰轩
机构地区
贵州师范大学物理与电子科学学院
出处
《湖南中学物理》
2023年第6期74-77,共4页
Hunan Middle School Physics
关键词
科学素养
简易装置
平抛运动
水平分速度
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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