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物理实验教学应重视思想方法教育——以“探究加速度与力、质量的关系”实验为例

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摘要 在高中物理教学中,应注重科学探究,尤其是在物理实验教学中,这对培养学生的探究能力和科学态度等方面起着非常重要的作用。在实验教学中,教师要有意识、有目标地向学生渗透实验思想方法,让学生在解决问题中进一步提高探究能力,养成科学态度,促进学生物理学科核心素养的形成。
作者 姚美奇
机构地区 广州市第五中学
出处 《湖南中学物理》 2023年第6期61-63,共3页 Hunan Middle School Physics
  • 相关文献

二级参考文献2

  • 1物理课程教材研究开发中心.物理(必修1)教师教学用书[M].北京:人民教育出版社,2009.
  • 2物理课程教材研究开发中心.物理(必修1)[M].北京:人民教育出版社,2015.

共引文献2

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