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传统文化融入作业设计 落实物理核心素养

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摘要 高传统文化能够更好的实现育人的价值,以艺术与特色技能为载体、以科技成就为载体、以人文典故为载体、以基本常识为载体,重点研究如何把传统文化融入高中物理作业设计中,达到避免学生机械记忆,落实物理核心素养目的。
作者 芦华云
出处 《湖南中学物理》 2023年第4期95-98,共4页 Hunan Middle School Physics
基金 河南省基础教育教学研究室2021年中原名师培育工程专项课题“核心素养导向下高中物理校本作业设计的研究”(课题编号JCJYC2106zy071)研究成果
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