探究新旧电池的电动势和内阻——以“测量电源电动势和内阻”为例

中学阶段对新旧电池的电动势和内阻是怎样变化的这个问题,说法不一,有些认为是内阻变大,电动势不变;有些认为是内阻变大,电动势变小等等。本节教学设计中从这一问题入手,让学生利用测电源电动势和内阻的这个实验,研究新旧电池的电动势和内阻是怎么变化的。