摘要
新版高中物理课程标准提出了物理学科核心素养,教学要落实对学生物理学科核心素养的培养。本研究以探究为主线索实施教学,并以胡克定律开展教学活动设计,把知识融入到探究的各个环节,有效地落实了培养学生学科核心素养的教学目标。
出处
《湖南中学物理》
2023年第3期51-54,共4页
Hunan Middle School Physics
基金
广州市教育科学规划2021年度课题“新高考新课标下的高中物理差异化情境教学实践研究”(编号:202113461)
广州市白云区教育科学规划课题2022年度项目“发展科学思维的高三物理情境教学研究”(编号:2022QGH46)
2021年广州市教学成果培育项目“基于学生学习行为差异的城镇高中物理教学助推式发展实践研究”(编号:2020122909)的研究成果之一
