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以理想实验为载体培养学生创新能力——2022年北京等级考(高考)第20题评析与启示被引量：1

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摘要 2022年北京等级考(高考)物理试卷中出现了不少创新型题目,关于计算题中的压轴题,从试题设计的角度,是高考的指挥棒,对今后物理课堂教学的启示有:如何在教学设计中以理想实验为载体,培养学生的创新能力。

作者张晓琳时子豪

机构地区北京大学附属中学北京市第一七一中学

出处《湖南中学物理》 2023年第1期90-92,共3页 Hunan Middle School Physics

关键词北京高考课堂教学理想实验创新能力

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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