基于IDEAL过程模式的仪表改装类真实问题的解决策略

仪表改装问题不仅是初中物理教学的难点问题,更是学生物理核心素养培养的重要载体和资源。针对学生在解决此类问题中存在的问题,依据心理学有关问题解决的IDEAL过程模式,遵循方法为先的原则,教给学生分析和解决问题的思路和方法,并基于数学函数思想拓展问题研究的角度和深度,落实物理核心素养培养。