基于物理教学情境创设的向心力教学设计

以创设物理教学情境为导向对2019年人教版必修2第六章第2节内容向心力的教学进行再设计,通过自制实验与向心力演示仪实验,由浅入深引导学生对向心力这一新知识逐步进行探究与理解。