中国传统器具融入初中物理教学的策略探究

中国传统器具是中华文明的重要载体,蕴含着丰富的文化和科技资源,在初中物理教学中融入传统器具,可以丰富物理学科的教育功能,为促进传统器具更好地融入物理教学,从“怎么备”到“如何用”的角度探讨传统器具融入初中物理教学的策略,提出了传统器具融入物理教学的途径与模式。