论证教学在高中物理课堂教学中的应用——以“机械能守恒定律”教学为例

论证学习是基于某一议题,学习者提出各自主张,并进行支持、反驳等行为的学习活动。论证教学以论证学习为基础实施,实现了学生对知识的自主建构。论证教学对促进学生理解物理思想和方法十分有益。高中物理论证教学可以按照“展现论证议题—收集论证资料—辨析论证主张—构建论证框架”系列步骤来实施。