物理教学情境的“境界”探讨

诗词有境界之别,物理的教学情境同样有境界的高下之分。何谓物理教学情境的“境界”?一境到底的大情境、一问回环的大问题和学以人生的大学问,依物理情境生疑,因物理情境探究,用物理情境致以人生,此所谓物理教学情境的境界。