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巧用物理实验 培育核心素养
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摘要
物理实验对培养和提升学生核心素养有着重要作用,文章从课堂演示实验、分组实验及课后学生探究等三个方面阐述了物理实验在物理观念培育、科学探究能力提升、科学思维培养以及科学责任与态度养成等方面的作用。
作者
杨钰玲
机构地区
福建省漳州第一中学
出处
《湖南中学物理》
2022年第9期62-64,共3页
Hunan Middle School Physics
关键词
物理实验
核心素养
培育
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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湖南中学物理
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