新版高中物理教科书中的习题研究

二十一世纪以来,我国的基础教育课程改革目标已经逐渐从实现三维的课程目标演变为培养学生的核心素养。在此背景下,各个版本的教科书也进行了革新,文章从核心素养的角度深入研究2019年出版的新人教版高中物理教科书中必修部分的习题。